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VÍDEO PROJETO EDUCACIONAL
PARA OS POVOS INDÍGENAS DA TERRA
Earth Peoples (vídeo educational para povos indígenas) tem a finalidade de concientizar. Criado em cooperação com parceiros indígenas o projeto tem também um corpo de conselheiros formado de professores e organizações indígenas das mais diversas regiões do mundo. Estes conselheiros e parceiros contribuem com o vídeo refletindo seus proprios meio ambientes e culturas, ajudando à fazer uma ferramenta educacional formada por indígenas e reflete valores indígenas. Os parceiros contribuem com seus proprios footage e música.
Earth Peoples é feito em um estilo visual muito simples e fácil de compreender. Nas mãos de educadores indígenas no campo , será uma ferramenta única para educação controlada dos povos indígenas. A estória do vídeo e narrada por narradores indígenas de várias regiões do mundo. A dublagens traduzidas em portugues, espanhol, ingles, frances, russo e várias línguas indígenas serão feitas.
Audiencia alvo principal
A audiencia alvo principal do projeto são os povos indígenas que vivem com pouco acesso as informações importantes sobre o mundo em volta deles e assuntos relativos à eles. Apesar de muitas áreas sejam remotas virtualmente em todas regiões há acesso à tecnologia de aparelhos de vídeo em sòmente algumas horas ou um dia de distancia - talvez atravez de organizações indígenas ou uma instalação para treino de professores indígenas.
Propósito
- prover visuais e audio para audiencias permitindo que eles possam experienciar a diversidade contemporanêa das culturas indígenas e meio ambientes de todas as partes do mundo
- partilhar, e como resultado, valorizar soluções e alternativas indígenas
- aumentar a consciencia de que similares assuntos, desafios e problemas são encarados pela maioria das nações indígenas
- encorajar a comunicação e a construção de parcerias para reforçar os objetivos e as estratégias em comum
- encorajar a comunicação e a construção de parcerias para reforçar os objetivos e as estratégias em comum
- encorajar envolvimento na arena regional, nacional e internacional, para que os povos indígenas possam participar diretamente e falar por sí mesmos nos processo de tomada de decisão
- aumentar a capacidade da audiencia alvo em advogar por seus assuntos e preocupações
- prover um contexto para entendimento regional, nacional e internacional
- encorajar auto estima e promover a continuidade da cada cultura
Formato do vídeo educacional
- 1. O mapa do mundo
- Conceito do mapa do mundo e como ele se relaciona físicamente e geográficamente
- Globo
- Mapa plano
- Mapa topográfico
- Continentes
- Regiões
- Países
- 2. Visuais de meio ambientes naturais
- Clips de filmes com acompanhamento musical
- Oceanos
- Norte Circumpolar
- Europa
- América do Norte
- México, América Central e o Circumcaribe
- América do Sul
- Austrália e o Pacífico
- Ásia Oriental e Ásia Ocidental
- Sul da Ásia
- Oriente Médio
- Oriente Próximo
- Peninsula Arabica
- África Oriental
- África Central
- África do Norte e Ocidental
- Sul da África
- 3. Assuntos de meio ambiente global
- Exemplos de problemas do meio ambiente afetando equilíbrio da Terra
- Não sustentável extração de madeira,mineração, pastagem
- Poluição de água fresca, atmosfera e terra
- Superpopulação
- Projetos de desenvolvimento em larga escala
- Aquecimento global
- Degradação da camada de ozônio
- Excesso de pesca
- Perda da biodiversidade
- Desgaste dos pántanos,florestas e das fontes de água fresca
- Ameaça biotechnica (GMOs)
- Globalização
- 4. Vídeos sobre povos indígenas do planeta
-
- Povos indígenas de cada continente
- Exemplos de música indígena de cada continente
- Inclusão de línguas indígenas de cada continente
- 5. Assuntos polícos relativos aos povos indígenas
-
- Auto determinação
- Direitos de propriedade a terra e territórios
- Direito ao desenvolvimento
- Degradação, contaminação e responsabilidade do meio ambiente
- Projetos de desenvolvimento em larga escala sobre/ou afetando terras indígenas
- Estabelecer e reenforçar a conecção de leis inter/nacionais
- Reconhecimento dos povos indígenas com tal pelos estados
- Globalização
- Não observação de tratados dos estados
- Opressão cultural
- Racismo
- Herança economica,política, social, cultural,tradicional conhecimento intelectual adequado e recursos genéticos-direitos individuais e coletivos
- 6. Alternativas indígenas
- Exemplos visuais e narrados de como os povos indígenas estão lidando com os desafios atuais
- a) Meio ambiente
- Coleta de dados da comunidade é indicado do quadro,gerenciamento do mapeamento da terra e recursos (ver educação)
- Restauração e conservação do habitat (replantio de florestas/ habitat naturais)
- Preservação dos sementes tradicionais (Conservação de plantas bio-culturalmente e não genéticamente manipuladas)
- Projeto viveiro da vida selvagem serão reintroduzidos posteriomente de volta ao meio ambiente natural
- Coleta de dados, avaliação de plantas e técnicas de cultivo
- Movimentos indígenas de forças tarefas para educação sobre meio ambiente
- b) Política
- Autoria na tomada de decisão em níveis locais e regionais
- Participação local, regional, nacional e internacional na area política
- Capacidade de construir atravez de educação diferenciada
- Advogar baseando-se em tomada de decisões concensual
- Construção de parcerias
- c) Educação
- Educação inter diciplinária controlada por indígenas em todos os campos para preservar, criar e reter a cultura indígena, a malha social, as artes, língua, expressão politica, conhecicmento tradicional por meios escritos e não escritos.
- Publicação de livros bilíngues criados pelos mais velhos e jovens para suas comunidades
- Coleta de dados e avaliação da história oral pelos mais velhos sobre todos os assuntos
- Coleta de dados, mapeamento e avaliação do status social, meio ambiente e cultural do passado e da atualidade
- Partilha e troca de experiencias e técnicas educacionais entre professores indígenas-troca culturais
- d) Cultura
- Preservação dos meios ancestrais:
- Coleta de dados do conhecimento e cultura ancestrais
- Escolas diferenciadas-bilíngues
- Promoção de auto estima coletiva cultural
- e) Saúde
- Administração indígena das instalações de cuidados sanitários coletivos.
- Para facilitar a criação de provedores médicos de dentro da comunidade que possa englobar o uso de práticas tradicionais
- Educar e sensibilizar outros provedores de saúde médica sobre a visão mundial da cultura tradicional
- Coleta de dados relacionados com a medicina tradicional, incluindo as técnicas de preparação e colheita, e a promoção e ulitização de remédios tradicionais
- f) Mídia
- Projetos e programas de mídia indígena
- Vídeo e filme
- Rádio
- As artes
- Jornalismo
- 7. Promoção dos direitos
-
- Conceito das Nações Unidas
- Sistema da ONU e povos indígenas
- Outros canais para reclamação
- 8. Responsabilidades coletivas do mundo como povos em parceria
-
Não importa qual seja a nossa cultura, nós somos todos
desta Terra e daí nõs todos temos a responsabilidade
pela cooperação global. Existem oportunidades para
reverter a corrente nao sustentável. Esta ética
assegurara que a Terra, seus sistemas naturais e
culturas sobreviverão nas gerações futuras.
- Causa e efeito resultantes das atividades humanas e excesso de consumo.
- Direitos humanos e direitos naturais